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北京师范大学心理学博士

英国德蒙福特大学访问学者

云顶集团3118官网副教授，心理学硕士生导师，发展与教育心理研究所副所长

湖北心理咨询师协会 副会长

研究领域：发展与教育心理学、青少年人格与社会性发展（立德树人、学习动机）、管理心理学（工作压力、工作满意度）。

应用领域：员工帮助计划（EAP）、管理心理学与领导力、心理健康、亲子教育，婚恋情感，压力应对与情绪调节，人际关系与沟通等。

联系方式：13657228363 ronghuazhang@whu.edu.cn

主讲课程：

硕士生：心理学前沿专题、心理学研究方法、心理学专业外语

本科生：心理咨询与心理健康教育、思想道德修养与法律基础

代表成果

学术成果：

一、学术论文

[1]团体心理辅导对小学五年级学生心理健康状况的干预研究[J].丁宏霈,张荣华,陈薇,陈卫平,陈亚敏.中小学心理健康教育.2018(10)

[2]小学教师心理资本对心理健康的影响:职业倦怠的中介作用[J].陈白鸽,张荣华,梁妙银,崔伟. 现代中小学教育.2017(09)

[3]压力应对方式、心理健康与离职倾向的关系研究——以金融机构员工为例[J]. 梁妙银,王鑫业,张荣华. 武汉金融. 2017(07)

[4]小学生情绪管理能力的调查与干预研究[J].陈白鸽,张荣华,陈亚敏,陈卫平. 中小学心理健康教育.2017(12)

[5]小学教师职业倦怠与心理健康的团体辅导干预研究[J].梁妙银,陈白鸽,陈卫平,陈亚敏,张荣华. 中小学教师培训.2017(03)

[6]团体辅导对大学新生职业规划的影响研究[J].艾波,喻瑶,张荣华. 中国健康心理学杂志.2012(03)

[7]大学生网络成瘾倾向及其与学校适应的关系[J].艾波,邓新洲,付慧娥,张荣华.学习月刊.2011(14)

[8]网络农场“偷菜”行为的心理分析[J].岳鹏珍,田霞,张荣华.社会心理科学. 2011(04)

[9]当代社会思潮对高校教师影响及对策研究[J].张荣华. 思想理论教育导刊. 2010(11)

[10]金融机构青年员工工作满意度和离职倾向的调查[J].张冯茜,龙杨,张荣华,佘双好.中国青年研究.2010(02)

[11]关注员工心理健康——企业人本管理的新课题[J]. 张荣华,李肖,熊贻盛,刘浩,张珊珊,罗钟灵,廖元文. 湖北电业. 2009(04)

[12]大学生社会比较与主观幸福感的关系研究[J]. 白红敏,许莹,张荣华. 中国健康心理学杂志. 2009(04)

[13]初中生心理顽强性与主观幸福感的相关研究[J].杨菲菲,张荣华. 社会心理科学. 2009(02)

[14]关于社会教育的一般理论[J]. 张荣华.中国青年研究. 2007(12)

[15]Occupational Stress, Job Satisfaction and Turnover Intention among Bank Employees, 1 st International Conference of the Public Human Resource Management, 2011

二、著作

[1]怎样与老年痴呆症患者沟通，中国轻工业出版社，2011

[2]社会心理学与日常生活，中国轻工业出版社，2012

[3]弗洛伊德与安娜•O，中国轻工业出版社，2011

[4]走出抑郁（第二版）—让药物和心理治疗更有效，中国轻工业出版社，2014,1,1

[5]毕生发展心理学，佘双好主编，张荣华副主编，2013,1,1，云顶集团3118官网出版社

[6]辅导员如何开展科学研究，佘双好主编，张荣华副主编，2013,11，高等教育出版社。21万字，本人负责4万字。

[7]大学生思想政治教育研究方法，高等教育出版社，佘双好主编，张荣华参编，负责6万字，2010

科研项目

1. 2012年云顶集团3118官网哲学社会科学“高水平国际期刊论文培育项目，主持，校级，来源云顶集团3118官网。

2. 老年人幸福指数研究，201105-201109，主持，横向，来源：湖北电力。

3. 2013年云顶集团3118官网研究生精品课程立项，主持，校级。

4. 国家社科基金“当前社会思潮对新社会阶层的思想影响及对策研究”，卢勇主持，张荣华参与，2013-2015年。

获奖

1、2010年获云顶集团3118官网青年教师教学竞赛一等奖。

2、2018年湖北教学能手

社会服务

作为云顶集团3118官网心理咨询师培训中心高级培训师，近10年来，培训了二级、三级心理咨询师2000余人。

长期接受多家企事业单位邀请，为党、政、团、工、青、妇、教育、医务、司法、人力资源和企业等社会各界人士开展关于心理健康、管理心理学与领导力、EAP、压力与情绪管理、婚恋情感、亲子教育、积极心态、人际沟通等主题的科普讲座，较好地运用心理学服务社会。